El pasado jueves (10 de Abril) vinieron de la asociación ULERTUZ a darnos una charla sobre el colectivo de personas con Discapacidad auditiva.
Partieron de
"TODOS Y TODAS SOMOS DIFERENTES" y con esa frase nos explicaron que dentro del mismo colectivo existe una gran heterogeneidad y que sordo, no quiere decir mudo. Este tipo de discapacidad no llama la atención ya que no es algo que se vea facilmente, incluso, muchas protesis se pueden disimular facilmente, existen dos tipos de protesis: AUDIFONO E IMPLANTE COCLEAR.
Las ayudas tecnicas que pueden tener, son muy variadas, entre las que se encuentran:
Los sistemas FM ( Conexiones entre emisor y receptor),
los subtitulos (Aparece escrito lo que se va diciendo),
Avisos luminosos (Paneles o textos luminosos con avisos importantes),
Puntero laser.
También nos explicaron que existen diferentes estrategias de comunicación.
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De cerca: Para llamar la atención de la persona, si se encuentra de espalda a nosotros, podemos tocar el hombro.
NUNCA LA CABEZA.
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De lejos: Podemos agitar la mano, golpear el suelo (para que las vibraciones del mismo alerten a la persona...).
En cuanto a los tipos de comunicación existen varios:
Lenguaje oral, lenguaje de signos, bimodal, dactiologia, lectura labial, mimo o lecto - escritura. Todas ellas usadas por las personas, aunque no todas utilizan todas, ni todas las personas saben como funcionan. Por ejemplo, una persona discapacitada no siempre sabe el lenguaje de signos.
PARA ANIMADORES: Cuando vayamos a realizar una actividad con ellos:
- Siempre debemos tener en cuenta el ambiente y los materiales que vamos a utilizar.
- Debemos favorecer la visión de la cara cuando explicamos una actividad o formamos un grupo de discusión.
- Debemos tener la boca abierta y sin obstaculos (Mano tapando boca, mirada baja...)
- Hablar de frente, cara a cara.
- Articular con claridad, pero SIN exagerar.
Y siempre
TENIENDO SENSIBILIDAD HACIA ELLOS. EMPATIA.
En cuanto al ocio y tiempo libre....
"Permite satisfacer sus deseos y necesidades, así como desarrollar sus habilidades sociales"
A la hora de llevar a cabo una actividad,
DEBEMOS TENER EN CUENTA:
- No consiste en p rogramar y ofertar sin mas. Tener en cuenta siempre su opinión.
- Diseñar actividades en función a sus deseos y necesidades.
- Los recursos humanos deben estar SENSIBILIZADOS con la causa, ademas de haber tenido formación sobre como actuar en algunas situaciones especiales.
- USAR Y APOYARSE en herramientas visuales.
- Colocar al niño en medio del circulo o bien en la primera fila a la hora de explicar los juegos o actividades.
- Los implantes
NO SE DEBEN MOJAR. quitarlos antes de meterse en el agua.
- Llevar siempre pilas de repuesto, por si se agotan y al niño se le han olvidado.
- Para dormir tambien DEBEN QUITARSE LOS APOYOS EXTERNOS, por ellos debemos tener en cuenta que si ocurre algo durante la noche, no nos escucharan.
- Tener en cuenta la existencia de la figura del interprete si fuera necesario.
"Hay muchas formas de ser discapacitados... la unica
peligrosa es la no tener corazon, por ello, A veces sentimos que lo que hacemos es tan solo una gota en
el mar, pero el mar serìa menos si le faltara una gota"
Pagina web de ULETUZ:
http://ulertuz.org/
Y recordar, que ya solo nos queda una evaluación... si hemos llegado hasta aqui podemos terminar el curso como lo empezamos:
Con ganas y fuerza.
¡¡ FELICES VACACIONES !!
Nos vemos a la vuelta....
