martes, 28 de febrero de 2017

KONPETENTZIA PROFESIONALARI BURUZKO GARAPEN PROGRAMARAN INGURUKO TAILERRA

KONPETENTZIA PROFESIONALARI BURUZKO GARAPEN PROGRAMAREN INGURUKO HITZALDIA

Duela pare bat aste Ibarrekolandako GKAT-eko ikasleok, Oscar Landeta psikologo eta Aledia Consultoreseko managerraren hitzaldia izan genuen.

Bertan, Oscarrek bere konpetentzia profesionalari buruzko garapen programaz berba egin zigun, hainbat jarrera eta trebetasun garatzeko helburuarekin. Dudarik gabe, lortu egin zuen.

Bere programak hainbat puntu biltzen ditu, guztiak nahitaezkoak lan munduari begira.
Hitzaldiari hasiera eman zion karrera profesionalaren diseinu eta sortze planaren inguruan, hori jarraituz gure etorkizuna epe ertainera antolatzen lagundu zigun. Gehiengook nahiko argi geneukan gure etorkizun profesionala, baina ugariak izan ziren ere zalantzatsuak geundenak.

Baita ere nabarmendu zuen marka profesionalaren garrantzia, eta horren eragin handia kontratatzeko orduan. Horregatik hura sortzeko eta potentziatzeko aholkuak eman zizkigun. Marka profesionala aldatzea oso zaila eta korapilatsua da eta.

Azpimarragarria da ere Networking estrategiak, hau da, guri gomendio garrantzitsuak emanez aurkezpen profesionalaren, hitzezko eta ez-hitzezko komunikazioaren eta kontaktuaren antolakuntzaren inguruan.

Amaitzeko, estresak izan dezakeen pisuak eta hori gainditzeak ekartzen duen eraginkortasunaz eta barne motibazioaren indar handiaz mintzatu zen.





Ikasleontzat ohore bat izan zen Oscar Landeta bezalako aditu batek hain hitzaldi garrantzitsua eta erabiligarria guri ematea. Hari esker gure konpetentzia profesionalak hobetzeko hainbat modu ikasi eta ikusi ditugu eta. 

domingo, 5 de febrero de 2017

1-ASCT/ IBARREKOLANDA KARAOKE BIDEOA,2016


IBARREKOLANDA KARAOKE BIDEOA,2016 


  • GKA eta turismo Goi-mailako Heziketa-Zikloko ikasleok karaoke bat antolatu genuen, abenduaren, 23an, ostiralean, DBH eta Batxilergoko ikasleentzat, gure herlburua, beraiek parte hartzea eta goiza ondo pasatzea gabon aurretik. Hemen usten dizuet prestatutako bideoa.



  • Alumnos y alumnas del Ciclo Superior de Animación Sociocultural y Turística organizamos un karaoke para los alumnos de la ESO y Bachillerato para el día 23, último día del trimestre;aparte de celebrar el fin de trimestre y de año nuestro objetivo era animar a los jóvenes a participar y a divertirse.


jueves, 17 de noviembre de 2016

Taller de ``Teatro del Oprimido´´

TEATRO DEL OPRIMIDO


Los días 21 y 28 de octubre realizamos un taller impartido por Verónica  Mas , en el cual conocimos y aprendimos las técnicas del teatro del oprimido, desarrollado  por Augusto Boal, quien puso a punto esta técnica siguiendo las ideas de Paulo Freire y de Bertol Brecht.


En estas dos sesiones, experimentamos diferentes formas de intervenir con nuestros usuarios; son técnicas muy útiles ya que nos ayudan también a descubrir más de nosotros/as mismos/as.
En la primera sesión conocimos la historia de cómo surgió el teatro del oprimido y cuáles eran las técnicas que se utiliza. Hicimos ejercicios con los que podíamos tomar conciencia de cómo es nuestra respiración, y cómo controlar nuestros nervios y ansiedades mediante esta.  Lo que a todos nos gustó fue el ``teatro imagen´´, donde se plantea un tema, y por grupos se debe representar con una imagen, una figura. Esto ayuda al público a ver los conceptos desde diferentes perspectivas y a darse cuenta a que existen múltiples maneras de ver las cosas.
En la segunda sesión practicamos otras técnicas, lectura pos parejas y ``teatro foro´´. La lectura por parejas nos ayudó a relajarnos, a sentir y a ayudar al compañero a que lo consiga. Se trataba de leerle un fragmento de un libro a tu pareja, susurrando y recorriendo todo su cuerpo, con el objetivo de que sintiera esa totalmente esa tranquilidad.



Por último realizamos el teatro foro; esta forma teatral el que actúa es directamente el mismo oprimido. Lo que esto tiene de particular es que tanto los espectadores pueden convertirse en actores y actrices. Se plantea un tema y un grupo de personas lo representa cómo ellos consideren. El espectador puede tomar parte cuando vea oportuno sustituir a alguno de los actores. Esta técnica se utiliza como un arma de liberación con el objetivo de desarrollar en los individuos la toma de conciencia social y política.




                                                                                                        Miriam Merino Hernández

miércoles, 16 de noviembre de 2016

Despedida a Josean

Esto es, algo así como un <hasta pronto> a Josean, profesor de Animación Sociocultural y Turística en el Instituto Ibarrekolanda.
Nosotros, sus alumnos y alumnas y el resto de sus compañeras de mintegi, le acompañábamos en su último día mientras preparaba la última proyección de Cine Invisible en el Instituto. Fue una sorpresa para él, en el que nosotros le preparamos poemas de Machado y Gabriel Celaya, terminándolo con unos regalos de agradecimiento.

Gracias a él, todo el centro pudo conocer de cerca esta actividad que realizan desde KCD-ONGD. ¡Y qué mejor manera de traer esto a un Instituto donde existe Bachillerato de modalidad artística y/o ciclos de Publicidad Gráfica y Animación Sociocultural! Hemos sido y somos privilegiados por ser uno de los pocos Institutos en todo Euskadi que vio la mayoría de los cortometrajes. Y por ello, le estaremos siempre agradecidos.
Pese a tener que madrugar y verle muchos días a las 8 de la mañana en el centro, Josean siempre nos hizo ver la teoría de forma mucho más amena. Supo llevar la clase y hacer que nos sintiéramos más cómodos con sus asignaturas. Para ello, nos puso cursos, compartimos experiencias entre todos, nos organizó salidas de clase, vimos documentales y películas siempre relacionándolo con el ciclo: Animación Sociocultural y Turística. A pesar de haber llevado dos asignaturas de gran peso (y de mucha teoría), Josean siempre pensaba en nosotros. Pensaba en hacernos sentir más a gusto en sus clases, y en cómo hacer para que le cogiéramos con gusto y nos sintiéramos identificados con este ciclo formativo.
El día que nos despedimos de Él, nos despedimos no solamente de un gran profesor sino de una excelente persona y amigo que nos dio la gran oportunidad de descubrir nuestras propias aptitudes y actitudes como Animadores socioculturales.
Un día nos preguntó si el animador sociocultural nacía o se hacía. Pero a nosotros nos dejó bien claro que él se hizo profesor, pero que anteriormente había nacido para ello.

Antes que te vayas, profesor forjador
Y abandones tus aulas con tanto dolor
Déjanos contarte un secreto revelador
Que siempre te llevaremos en el corazón.


Para incentivar una buena educación
Se necesita buenos maestros
Contigo hemos aprendido democracia,
Globalización y Empoderamiento.


Josean como tú nos decías vamos a exagerar,
Pero ten claro,
Que eres una persona a la que vamos a extrañar.

Muchas gracias Josean

                                                                                            Lara Ozaeta y tus alumnas y alumnos.

viernes, 11 de abril de 2014

Charla ULERTUZ


El pasado jueves (10 de Abril) vinieron de la asociación ULERTUZ a darnos una charla sobre el colectivo de personas con Discapacidad auditiva.
Partieron de "TODOS Y TODAS SOMOS DIFERENTES" y con esa frase nos explicaron que dentro del mismo colectivo existe una gran heterogeneidad y que sordo, no quiere decir mudo. Este tipo de discapacidad no llama la atención ya que no es algo que se vea facilmente, incluso, muchas protesis se pueden disimular facilmente, existen dos tipos de protesis: AUDIFONO E IMPLANTE COCLEAR.

Las ayudas tecnicas que pueden tener, son muy variadas, entre las que se encuentran:
Los sistemas FM ( Conexiones entre emisor y receptor), los subtitulos (Aparece escrito lo que se va diciendo), Avisos luminosos (Paneles o textos luminosos con avisos importantes), Puntero laser. 

También nos explicaron que existen diferentes estrategias de comunicación.
- De cerca: Para llamar la atención de la persona, si se encuentra de espalda a nosotros, podemos tocar el hombro. NUNCA LA CABEZA. 

- De lejos: Podemos agitar la mano, golpear el suelo (para que las vibraciones del mismo alerten a la persona...).

En cuanto a los tipos de comunicación existen varios: Lenguaje oral, lenguaje de signos, bimodal, dactiologia, lectura labial, mimo o lecto - escritura. Todas ellas usadas por las personas, aunque no todas utilizan todas, ni todas las personas saben como funcionan. Por ejemplo, una persona discapacitada no siempre sabe el lenguaje de signos.




PARA ANIMADORES: Cuando vayamos a realizar una actividad con ellos:

- Siempre debemos tener en cuenta el ambiente y los materiales que vamos a utilizar.
- Debemos favorecer la visión de la cara cuando explicamos una actividad o formamos un grupo de discusión.
- Debemos tener la boca abierta y sin obstaculos (Mano tapando boca, mirada baja...)
- Hablar de frente, cara a cara.
- Articular con claridad, pero SIN exagerar.

Y siempre TENIENDO SENSIBILIDAD HACIA ELLOS. EMPATIA.

En cuanto al ocio y tiempo libre....

"Permite satisfacer sus deseos y necesidades, así como desarrollar sus habilidades sociales"

A la hora de llevar a cabo una actividad, DEBEMOS TENER EN CUENTA:

- No consiste en p rogramar y ofertar sin mas. Tener en cuenta siempre su opinión.
- Diseñar actividades en función a sus deseos y necesidades.
- Los recursos humanos deben estar SENSIBILIZADOS con la causa, ademas de haber tenido formación sobre como actuar en algunas situaciones especiales.
- USAR Y APOYARSE en herramientas visuales.
- Colocar al niño en medio del circulo o bien en la primera fila a la hora de explicar los juegos o actividades.
- Los implantes NO SE DEBEN MOJAR. quitarlos antes de meterse en el agua.
- Llevar siempre pilas de repuesto, por si se agotan y al niño se le han olvidado.
- Para dormir tambien DEBEN QUITARSE LOS APOYOS EXTERNOS, por ellos debemos tener en cuenta que si ocurre algo durante la noche, no nos escucharan.
- Tener en cuenta la existencia de la figura del interprete si fuera necesario.




"Hay muchas formas de ser discapacitados... la unica peligrosa es la no tener corazon, por ello, A veces sentimos que lo que hacemos es tan solo una gota en el mar, pero el mar serìa menos si le faltara una gota" 


Pagina web de ULETUZ: http://ulertuz.org/




Y recordar, que ya solo nos queda una evaluación... si hemos llegado hasta aqui podemos terminar el curso como lo empezamos:

Con ganas y fuerza. 

¡¡ FELICES VACACIONES !!
Nos vemos a la vuelta....










jueves, 27 de febrero de 2014

Cumpleaños carnavalero

Erase una vez, en un instituto no muy lejano, unos estudiantes de ASCT despertaron de un largo sueño en este blog, para dar vida a sus más utópicos sueños y hacerlos volar a través de las letras desde esta plataforma...

"Las obras de arte nacen siempre de quien ha afrontado el peligro, de quien ha ido hasta el extremo de la experiencia, hasta el punto que ningún humano puede rebasar. Cuanto más se ve, más propia, más personal, más única se hace una vida"
Rainer María Rilke






FELIZ SEMANA BLANCA! ONDO PASA OPORRETAN!



Miren A. y Alazne V.



miércoles, 25 de abril de 2012

The Annoying Orange

Os dejo unos video de otros tantos de The Annoying Orange, es una naranja molesta y cojonera jejeje. También teneis con subtitulos en español

lunes, 27 de febrero de 2012

lunes, 20 de febrero de 2012

La que se nos viene encima

Os recomiendo queecheis un vistazo a esta web para haceros la idea de la que se nos viene encima con la madita Reforma Laboral, de las mejores que he encontrado, te dicen las cosas claras:

http://laboro-spain.blogspot.com/2012/02/ejemplos-reales-de-aplicacion-de-la.html